问道赞吧盒子主讲人：北京知名青少年心理咨询师郭利方，国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、社会学、家庭教育等专业背景，接受过我国多位著名的心理学家的教学、指导。自2008年大学攻读心理学以来，一直全身心地致力于心理学及心理咨询的学习与深造。不断地进行自己成长与完善，并定期地接受专业的督导，心理咨询多年，具有较丰富的咨询经验。

　　各位家有青春期娃的家长们！我先给你们讲个事儿，我有个朋友，孩子到了青春期，就为了给不给孩子手机这事儿，愁得头发都快掉光啦！在现在这个数字化时代，手机就跟个万能小宝贝似的，谁离了都不行。可家里要是有个青春期的孩子，家长们就犯难了：到底该不该给孩子手机呢？这简直就像在做一道超级复杂的奥数题，根本没有标准答案！

　　给青春期的孩子手机，好处那是一箩筐啊！手机就像一个装满知识的大宝藏。孩子用它能获取各种各样的信息，去探索课本外面那超级大的世界。啥历史故事、科学奥秘、文化艺术，只要手指头轻轻一点，那海量的知识就像潮水一样涌过来。这既能让他们的眼界变得超级宽，还能让他们爱上学习。而且啊，手机还是孩子社交的大桥梁。青春期的孩子就盼着和同龄人聊天，分享自己的开心和不开心。用手机上的社交软件，他们随时都能和朋友聊天、视频，就算朋友在天边，也感觉就像在身边一样亲。另外，手机还是孩子放松的小能手。学习累了，玩会儿小游戏，听听喜欢的音乐，看看搞笑的视频，能让他们紧绷的神经一下子就放松下来，然后更有精神地去学习。

　　但是呢，给孩子手机也有好多让人头疼的问题。手机里的信息就像一片大海洋，里面难免有一些坏东西。青春期的孩子没啥辨别能力，很容易就被这些坏东西影响，形成错误的价值观。而且啊，手机里的游戏、短视频啥的，诱惑大得很，孩子一旦陷进去，就像被施了魔法一样，根本拔不出来。这不仅会让他们学习成绩下降，还会弄坏他们的身体。长时间盯着手机屏幕，眼睛会近视，脖子也会疼。更严重的是，太依赖手机会让孩子变得不爱说话，不愿意和现实里的人交流，影响他们社交能力的发展。

　　既然给和不给都有好处和坏处，那咋权衡呢？关键就在于家长的引导和监督。家长不能直接给了就不管，或者坚决不给，得和孩子一起定个合理的手机使用规则。比如说，规定孩子每天能用手机多长时间，只能做完作业才能玩；限制他们能用的应用程序，不准他们进那些不良网站；还要定期看看孩子的手机使用记录，了解他们上网干啥了。同时家长自己也要做好榜样，少玩手机。要是家长自己整天抱着手机，却让孩子别玩，那肯定不行啊！

　　青春期的孩子该不该有手机，真的没有绝对的答案。家长得根据自己孩子的情况，把各种因素都考虑进去，做出最适合孩子的选择。给孩子手机的时候，要相信他们、尊重他们，还要用正确的方法引导和监督他们，让手机成为孩子成长路上的好伙伴，而不是绊脚石！你们说，是不是这个理儿？