江西修水何市大鱼语言能力是孩子能力发展的重要核心,今天杭州复旦儿童医院资深专家肇翠娟主任就为家长盘点5个儿童听觉语言训练小游戏,这些方法非常适合在家对孩子进行训练。
将图卡或日常生活中常见的实物,放入纸箱或桌子底下,让孩子以摸彩的方式逐次挑选出一样物品,引导孩子说出该物品的名称,并以肢体呈现该物品的一项主要特征,例如:「这是小鸟」,并同时做出拍动翅膀的动作。描述「小鸟有长长的翅膀,小鸟会飞」给孩子听。
出现孩子不认识的物品时,父母介绍该物品的名称,宜注意音调的抑扬顿挫以及稍微放慢速度,并让孩子跟着复述一次,增加词汇累积,并加深印象。
设计目的:名词是孩子最先学会的词性,可配合肢体动作的呈现、鲜艳的颜色或声音效果,吸引孩子的注意和强化记忆。在室内或户外皆可进行命名游戏,借此让孩子认识物品的名称。当孩子记忆力较好时,您即可加入物品的形容描述。
在一固定可见的范围内(例如:客厅、卧室),由孩子先提问:「你看到什么?」,家长则依选定的目标(例如:电扇),给予相关的提示:「我看到一个圆圆的」、「会转动的」……等线索,让孩子依据这些线索猜出谜底。
设计目的:让孩子练习将物品的名称、功能和外观等性质做一结合。此外,孩子在聆听线索时也必须专心,依据条件寻找符合的物品。
1、节假日带宝贝到公园或野外,让他接触大自然,聆听大自然丰富的声音,如风声、水声、虫鸣、鸟叫、狮吼、虎啸等。
2、购买或自己制作一些自然声响的音带或CD盘,有空时放给宝贝听,同时告诉宝贝这都是些什么声音。
1、妈咪让宝贝认识纸片的颜色:“今天,我们一起来认识几个颜色宝贝,它们的名字叫红色、黄色、蓝色、绿色。”
3、妈咪从纸盒里任意取出一片雪花纸片,让宝贝说出其颜色。或者妈咪说出颜色的名称,让宝贝在纸盒里找出,并交给妈咪。
4、游戏可由两种颜色开始。刚开始玩游戏时,可以从两种颜色的雪花纸片认知开始,然后再适当增加难度,逐渐由两种颜色增加到四种颜色。另外,让宝贝认知颜色时,最好以红、黄、蓝、绿这四种基本颜色为主。
1、妈咪和宝贝坐在地上,然后妈咪对宝贝说:“我们一起来学小狗走路,好不好?”接着,妈咪四肢着地爬行,学小狗走路的样子,并引导宝贝模仿这个动作。
4、妈咪可以教宝贝不同动物的动作和叫声,比如小青蛙——模仿蛙跳的动作、小鸟——模仿鸟飞的动作、小鱼——模仿鱼游动的动作等,让宝贝加深视觉印象。
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