大剑同人之天生银瞳花艺小屋、萌宝医院等游戏区域，孩子们或化身小小厨师、或插画、编织，于游戏中积累

　　室内自主游戏的观摩分三天进行，每天的观摩结束后,老师们都会通过集体教研，从区域环境的设置、材料的投放、幼儿的发展和幼儿在游戏中的行为表现、教师的指导、游戏与主题活动的关系等方面着手，剖析观摩中发现的亮点与不足，对各班不足之处提出相应的改进意见，共同探讨更有利于促进幼儿发展的游戏形式。

　　活动不仅为教师们构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，同时解决了区域游戏中的实际问题，加深教师对幼儿的观察、对材料的理解，对我园课程游戏化的发展起到重要的推动作用， 我们在研讨中收获，在反思中成长！

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