恶徒总裁教师立足于幼儿真实的游戏，运用视频、照片记录、PPT课件等形式，生动形象地再现了幼儿在游戏时的语言、行为以及教师在儿童游戏过程中的观察、回应、支持和思考。同时结合教师在游戏组织中出现的困惑进行研讨，教师在有效的互动中获得新发展。

　　通过此次案例分享活动，进一步提升了教师对幼儿游戏行为的分析及解读能力，从而激发了自主游戏中教师支持策略的专业认知，助推幼儿园自主游戏的有效开展。（通讯员：崔婧）