上瘾网络剧下载为全面落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，助力教师的专业化成长，强化幼儿园保教常规管理，提升幼儿园保教质量，2025年4月17日，商河县学前教育教学视导组莅临许商中心幼儿园开展了深度教育教学视导工作。

　　视导组针对教学活动、户外自主游戏、室内区域活动、园本教研等环节，通过现场看、听、观、研等方式对幼儿园工作开展情况进行了全面视导，并与老师们进行了深入的交流，提出了实质性的指导意见和建议。

　　视导组深入班级，全程观摩集体教学活动，认真记录师幼互动细节，关注幼儿学习品质的培养，仔细观察教师的教学行为和幼儿的学习状态，深入了解教师在教学实践中的创新与探索，以及幼儿在教学活动中的学习体验和成长收获。

　　视导组走进幼儿园的户外自主游戏，对游戏材料、游戏内容、游戏质量等多个方面进行观摩。幼儿积极专注、合作交往、自主探索的状态和欢乐愉悦的氛围感染着现场的每一位老师。

　　视导组深入班级，沉浸式观摩了区域游戏。活动中的孩子们沉浸在自由与温馨的游戏氛围中，享受着区域自主游戏带来的乐趣。孩子们在“玩中学”、“学中玩”，展现了自主探索、自信独立的个性品质。

　　视导组走进教研现场，观摩现场教研活动。活动中，老师们围绕户外体能区域的开发这一问题展开了热烈讨论，并结合幼儿年龄特点以及体能发展目标，研讨了适合孩子们开展的体能运动。视导组认真聆听每位老师的发言，观察研讨流程与互动情况。

　　教研活动最后，李传刚园长表明本次教研在自主游戏这一大背景下，以问题为导向，切实解决日常保教中的困难为目的进行现场研讨，确保场地利用的最优化。希望视导组专家为园所发展提出宝贵意见，助力教研活动向更高质量迈进。

　　活动最后，视导组成员针对今天的视导工作进行反馈，充分肯定我园在各项工作中展现出的务实态度和推进成效。对本园的教师状态、师幼互动、课程意识、游戏开展、园本教研、环境创设等方面给予高度评价，同时也针对集体教学、环境创设、区域活动等方面提出了切实有效的指导建议。

　　仰高笃行，知新致远。本次视导活动于各项活动中精准“把脉”，对园所整体发展起到了引领和促进作用，为幼儿园的日常活动提供了科学有效的指导。许商中心幼儿园将以此次活动为契机，进一步优化幼儿活动安排，强化教师专业素养引领，致力于为幼儿提供更优质、更科学的教育服务。

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